Intermezzo forte 20 - Sexgeschichten

Intermezzo forte 20

führt sie mich ein Stück weiter, bis ich den Lehrertisch direkt hinter mir spüren kann. Dann bittet sie die Jungs, näherzukommen. Unsicher scheinen die Schüler abzuwarten. Schließlich erklärt Monique, dass das „Anschauungsmaterial der Verwendung zugestimmt“ habe und dass die Maske einzig und allein zum Schutz der Schüler da sei, nämlich damit ich sie nicht wiedererkennen könnte. Erst zögerlich, dann eifrig höre ich das Scharren der Stühle, die Schüler kommen näher, Monique lässt sie rund um den Lehrertisch Aufstellung nehmen. Die Jungs stehen weniger als zwei Meter von mir entfernt. Monique befiehlt mir, die Hände hinter dem Nacken zu verschränken. Ich höre, wie ein Junge, der links von mir steht und wohl einen hervorragenden Einblick durch die großzügig abgeschnittenen Ärmel auf meine Titten hat, tief einatmet. Monique beginnt ein Frage- und Antwortspiel, nach einer Weile machen die Schüler aufmerksam mit. Monique beginnt ganz harmlos, ihre Fragen erinnern mich an ein Aufklärungsbuch, das mir meine Eltern in der Grundschulzeit gegeben hatten. Auf der ersten Seite waren zwei Geschwister abgebildet, die im Sandkasten miteinander spielten und die Frage war, wer davon das Mädchen und wer der Junge ist. Erst auf dem zweiten Bild, bei dem Kinder in der Badewanne abgebraust wurden, war der Unterschied zwischen den beiden Geschlechtern erkennbar. Ähnlich vorsichtig arbeitet sich Monique vor. Schließlich antwortet einer der Schüler, dass ich eine Frau sei, weil ich „halt obenrum ...

 also…“ Die Hilflosigkeit ist fast schon rührend. Monique greift die Antwort auf: „Richtig, Frauen unterschieden sich durch die Körperform von Männern, denn in der Pubertät wachsen den Frauen Brüste, sie bekommen einen Busen. Ein Busen ist wohl in dem meisten Fällen das deutlichste, äußerliche Unterscheidungsmerkmal. In der Fachsprache spricht man hier von einem sekundären Geschlechtsmerkmal.“ Ich spüre ihre Finger an meinem Hals. Monique greift nach meinem T-Shirt und zieht es ruckartig auseinander. Da sie sowieso schon mit der Schere den Ausschnitt vergrößert hat, reißt nun der Stoff wie beabsichtigt mit einem lauten Ratschen von oben nach unten in zwei Teile. Ich stehe mit bloßem Oberkörper vor einer Klasse halbwüchsiger Jungs. Ein Raunen geht durch die Menge: „Geil, tatsächlich, wow“ und Ähnliches. Die Erregung ist greifbar und scheint sich auch auf das Sprachzentrum auszuwirken. Fast schon automatisch streife ich die Reste meines Shirtsab und verschränke dann meine Arme wieder hinter dem Nacken, in der Position, in die Sklavin ihre Titten optimal präsentiert. Monique doziert über die Beschaffenheit der weiblichen Brust und über die unglaubliche Fähigkeit, dass die Frau mit ihrer Milch ihr Baby ernähren kann, welches dann an ihren Brustwarzen saugt. Als Nächstes fragt sie die Schüler nach Bezeichnungen für die Brust: Zuerst kommen Brust und Busen als Antwort, dann ein paar lockere Bezeichnungen wie Oberweite und Möpse. Nach etwas einigem Zögern werden Titten und Nippel ...